2. Вторая большая трудность занятий учителя, является _The
огромное множество объектов его внимания и care_, в ходе
время он работает в своем бизнесе. Его ученые лица,
И несмотря на все, что наиболее систематический можете сделать, на пути
классификации, они должны присутствовать в большей мере, как
лиц. Купец держит свои товары вместе, и смотрит на
груз состоит из десяти тысяч статей, и стоит 100000 долларов в качестве
: он говорит о ней как одно, и нет, во многих случаях, не более
недоумение в планировании своего назначения, чем если бы она была одной коробке
изюма. Адвокат может иметь много важных дел, но он имеет только
по одному за раз, то есть он _attends_ только одному за раз. Что можно
быть сложным, - с участием многих фактов и требует, чтобы быть рассмотрен во многих
аспектов и связей. Но он смотрит, но некоторые из этих фактов и
что касается, но некоторые из этих отношений в тот момент. Пункты, которые требуют
его внимание приходят один за другим, в регулярные последовательности. Его ум
Таким образом, может быть спокойна. Он позволяет избежать путаницы и недоумения. Но нет навыка
или классификация станет сто бедного учителя уче